L'initiative sur le secteur bénévole : Projet d'établissement |
Initiatives nationales |
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DélibérationsTable des matières[ SECTION 1 ]ORIGINES ET HISTORIQUE DE L’INITIATIVE SUR LE SECTEUR BÉNÉVOLE ET COMMUNAUTAIREDescription de l'initiative sur le secteur bénévole et communautaire Première conférence nationale sur l'établissement Groupes de travail du secteur bénévole et communautaire Groupe de travail 1 : Comment maximiser le travail actuel dans le secteur de l’établissement Groupe de travail 2 : Stratégie relative aux petites communautés Groupe de travail 3 : Accord sur l'établissement Groupe de travail 4 : Normes pour l'établissement, compétences professionnelles et imputabilité Deuxième conférence nationale sur l'établissement Contributions et organisation de la CNE II
[ SECTION 2 ]DISCOURS DE HAROON SIDDIQUILes changements démographiques Le poid politique des immigrants L'échec de la guerre de la droite contre les immigrants Les lendemains du 11 septembre
[ SECTION 3 ]PLÉNIÈRE SUR LES POLITIQUESL'élaboration des politiques au Canada et les manières de l'influencer exposé de Naomi Alboim Influencer
l'élaboration des politiques :le point de vue des ONG Comment
influencer la politique gouvernementale d’un point de vue politique
[ SECTION 4 ]RÉUNIONS THÉMATIQUES ET ATELIERSRéunion thématique D : Accueil, bénévolat et intégration communautaire Réunion thématique E : Réfugiés Réunion thématique F : Établissement de partenariats Réunion thématique G : Éducation et jeunes immigrants
[ SECTION 5 ]ATELIERSAtelier 1A - Régionalisation : uniquement pour les immigrants? Champ de rêves ou Goulag! Atelier 1B - Intégration des immigrants francophones hors Québec : défis et perspectives (atelier sur les politiques) Atelier 1C - Ressources des organisations non gouvernementales pour l’élaboration des politiques d’établissement, la planification et la prestation des services : défis et possibilités (atelier sur les politiques) Atelier 1D - Établissement dans les petits centres et dans les régions rurales Atelier 2A - Aborder la violence familiale dans une perspective culturellement sensible au sein du secteur de l’établissement Atelier 2B - Protéger les demandeurs d’asile : de nouvelles idées de services Ateliers 2C - Programmes d’accès intégrés pour les professionnels immigrants : élaboration d’un modèle inspiré du projet ETIP applicable aux autres professionnels Atelier 2D - Renouveler la relation entre le gouvernement et les organisations non gouvernementales (ONG) (atelier sur les politiques) Atelier 2E - Personnes sans statut d’immigration au Canada (atelier sur les politiques) Atelier 2F - Établissement et intégration : hier et aujourd’hui Atelier 2G - Évaluation selon les nouveaux niveaux de compétence canadiens en anglais pour les infirmières : un modèle pour les autres professions et métiers Atelier 2H - Financer l’infrastructure des organismes : une lutte perpétuelle (atelier sur les politiques) Atelier 3A - Innovation dans les programmes axés sur les jeunes en matière d’immigration et de protection des réfugiés Atelier 3B - Participation des nouveaux arrivants et des minorités à la vie politique canadienne (atelier sur les politiques) Atelier 3C - Favoriser l’intégration réussie des réfugiés et des immigrants en éliminant les barrières à l’emploi Atelier 3D - Quelles sortes de services les nouveaux arrivants veulent-ils? (atelier sur les politiques) Atelier 3E - Impact des niveaux de compétence linguistique canadiens sur l’établissement et l’intégration au Canada et nécessité d’une stratégie nationale Atelier 3F - Bâtir des réseaux de soutien pour les réfugiés ayant des besoins spéciaux : Programme d’aide conjointe (PAC) Atelier 4A - Groupe de travail national 4 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Normes pour l’établissement, compétences professionnelles et imputabilité - Pour une démarche commune en vue d’obtenir des résultats dans le secteur de l’établissement des immigrants Atelier 4B - Initiative de reconnaissances des qualifications du Manitoba Atelier 4C - Intervention interculturelle en orientation scolaire et professionnelle, et questions de culture, de migration et d’attitude mentale dans le travail de conseiller en établissement Atelier 4D - Transplantés de zones de guerre : une approche canadienne de l’art des jardins Atelier 5A - Groupe de travail national 1 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Comment maximiser le travail actuel dans le secteur de l’établissement - Politiques et pratiques prometteuses pour maximiser le travail d’établissement Atelier 5B - Groupe de travail national 2 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Stratégie relative aux petites communautés (répartition régionale et stabilité des immigrants) Atelier 5C - Suite de l’atelier 1C (ONG et politiques d’établissement) et plénière sur les groupes de travail de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire Atelier 5D - Groupe de travail national 4 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Normes pour l’établissement, compétences et imputabilité - Dilemme : les normes sont-elles vraiment nécessaires? Question d’un million de dollars Atelier 5E - Intégration des nouveaux arrivants dans les communautés francophones minoritaires Atelier 6A - Projet « Gateway to Asia » : modèle de service d’intégration économique pour les nouveaux immigrants Atelier 6B - L’action sociale : intégration par l’alphabétisation et la participation au milieu scolaire Atelier 7A - Accès aux professions et aux métiers : initiatives novatrices de développement des services communautaires et développement des politiques en Colombie-Britannique et en Ontario Atelier 7C - Santé mentale et établissement : développer les services communautaires aux nouveaux arrivants Atelier 7D - Répondre aux besoins en matière de santé des réfugiés : enjeux, défis et stratégies Atelier 7E - Défis du jumelage interculturel et professionnel de la société d’accueil Atelier 8A - Immigrants âgés : ce groupe n’est plus oublié Atelier 8B - Emploi durable Atelier 8C - Impact des stratégies de régionalisation sur la communauté Atelier 8D - Répondre efficacement aux besoins d’alphabétisation anglais langue seconde (ALS) Atelier 8E - Les hommes immigrants : confrontés à des réalités multiples Atelier 8F - Formation et accréditation des intervenant en établissement : Initiative de l’Alberta
[ SECTION 6 ]RAPPORTS ET RECOMMANDATIONS DES GROUPES DE TRAVAILRecommandations du groupe de travail 2 : Stratégie relative aux petites communautés Recommandations du groupe de travail 3 : Accord sur l’établissement Recommandations du groupe de travail 4 : Normes pout l’établissement, compétences et imputabilité
[ SECTION 7 ]PLÉNIÈRE DE CLÔTURE : PRINCIPALES RECOMMANDATIONS ET PROCHAINES ÉTAPESLes 15 thèmes qui ressortent des recommandations
[ SECTION 8 ]ÉVALUATIONÉvaluation globale de la conférence Évaluation des ateliers et des réunions thématiques Évaluation des groupes de travail et de la conférence Évaluation de l’organisation de la conférence
[ SECTION 9 ]PRINCIPAUX RÉSULTATS DE L’ISBC : « RENFORCER LES CAPACITÉS DU SECTEUR DE L’ÉTABLISSEMENT»Mieux renseigner les nouveaux arrivants avant leur arrivée Le potentiel des nouveaux arrivants (immigrants et réfugiés) est pleinement reconnu et apprécié Les services d’établissement sont des services professionnels et utiles Les Canadiens sont conscients de la contribution des immigrants et des réfugiés D. Coopération et collaboration E. Responsabilité devant les Canadiens
[ ANNEXE ]LIST DES PARTICIPANTS | |
