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L'initiative sur le secteur bénévole : Projet d'établissement

Initiatives nationales



Délibérations

Table des matières

[ SECTION 1 ]

ORIGINES ET HISTORIQUE DE L’INITIATIVE SUR LE SECTEUR BÉNÉVOLE ET COMMUNAUTAIRE

Description de l'initiative sur le secteur bénévole et communautaire

Projet relatif au renforcement des capacités du secteur de l’établissement : Une initiative du secteur bénévole et communautaire

Première conférence nationale sur l'établissement

Groupes de travail du secteur bénévole et communautaire

Groupe de travail 1 : Comment maximiser le travail actuel dans le secteur de l’établissement

Groupe de travail 2 : Stratégie relative aux petites communautés

Groupe de travail 3 : Accord sur l'établissement

Groupe de travail 4 : Normes pour l'établissement, compétences professionnelles et imputabilité

Deuxième conférence nationale sur l'établissement

Contributions et organisation de la CNE II

Principales recommandations

 

[ SECTION 2 ]

DISCOURS DE HAROON SIDDIQUI

L'élection ontarienne

Les changements démographiques

Le poid politique des immigrants

L'échec de la guerre de la droite contre les immigrants

Les lendemains du 11 septembre

 

[ SECTION 3 ]

PLÉNIÈRE SUR LES POLITIQUES

L'élaboration des politiques au Canada et les manières de l'influencer exposé de Naomi Alboim

L'élaboration des politiques au sein du gouvernement : le point de vue des régions exposé de Robert Vineberg

Influencer l'élaboration des politiques :le point de vue des ONG
exposé de Janet Dench

Comment influencer la politique gouvernementale d’un point de vue politique
exposé de Marc Khouri

 

[ SECTION 4 ]

RÉUNIONS THÉMATIQUES ET ATELIERS

Réunion thématique A : Santé

Réunion thématique B : Emploi

Réunion thématique C : Langue

Réunion thématique D : Accueil, bénévolat et intégration communautaire

Réunion thématique E : Réfugiés

Réunion thématique F : Établissement de partenariats

Réunion thématique G : Éducation et jeunes immigrants

 

[ SECTION 5 ]

ATELIERS

Atelier 1A - Régionalisation : uniquement pour les immigrants? Champ de rêves ou Goulag!

Atelier 1B - Intégration des immigrants francophones hors Québec : défis et perspectives (atelier sur les politiques)

Atelier 1C - Ressources des organisations non gouvernementales pour l’élaboration des politiques d’établissement, la planification et la prestation des services : défis et possibilités (atelier sur les politiques)

Atelier 1D - Établissement dans les petits centres et dans les régions rurales

Atelier 2A - Aborder la violence familiale dans une perspective culturellement sensible au sein du secteur de l’établissement

Atelier 2B - Protéger les demandeurs d’asile : de nouvelles idées de services

Ateliers 2C - Programmes d’accès intégrés pour les professionnels immigrants : élaboration d’un modèle inspiré du projet ETIP applicable aux autres professionnels

Atelier 2D - Renouveler la relation entre le gouvernement et les organisations non gouvernementales (ONG) (atelier sur les politiques)

Atelier 2E - Personnes sans statut d’immigration au Canada (atelier sur les politiques)

Atelier 2F - Établissement et intégration : hier et aujourd’hui

Atelier 2G - Évaluation selon les nouveaux niveaux de compétence canadiens en anglais pour les infirmières : un modèle pour les autres professions et métiers

Atelier 2H - Financer l’infrastructure des organismes : une lutte perpétuelle (atelier sur les politiques)

Atelier 3A - Innovation dans les programmes axés sur les jeunes en matière d’immigration et de protection des réfugiés

Atelier 3B - Participation des nouveaux arrivants et des minorités à la vie politique canadienne (atelier sur les politiques)

Atelier 3C - Favoriser l’intégration réussie des réfugiés et des immigrants en éliminant les barrières à l’emploi

Atelier 3D - Quelles sortes de services les nouveaux arrivants veulent-ils? (atelier sur les politiques)

Atelier 3E - Impact des niveaux de compétence linguistique canadiens sur l’établissement et l’intégration au Canada et nécessité d’une stratégie nationale

Atelier 3F - Bâtir des réseaux de soutien pour les réfugiés ayant des besoins spéciaux : Programme d’aide conjointe (PAC)

Atelier 4A - Groupe de travail national 4 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Normes pour l’établissement, compétences professionnelles et imputabilité - Pour une démarche commune en vue d’obtenir des résultats dans le secteur de l’établissement des immigrants

Atelier 4B - Initiative de reconnaissances des qualifications du Manitoba

Atelier 4C - Intervention interculturelle en orientation scolaire et professionnelle, et questions de culture, de migration et d’attitude mentale dans le travail de conseiller en établissement

Atelier 4D - Transplantés de zones de guerre : une approche canadienne de l’art des jardins

Atelier 5A - Groupe de travail national 1 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Comment maximiser le travail actuel dans le secteur de l’établissement - Politiques et pratiques prometteuses pour maximiser le travail d’établissement

Atelier 5B - Groupe de travail national 2 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Stratégie relative aux petites communautés (répartition régionale et stabilité des immigrants)

Atelier 5C - Suite de l’atelier 1C (ONG et politiques d’établissement) et plénière sur les groupes de travail de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire

Atelier 5D - Groupe de travail national 4 de l’Initiative sur le secteur bénévole et communautaire : Normes pour l’établissement, compétences et imputabilité - Dilemme : les normes sont-elles vraiment nécessaires? Question d’un million de dollars

Atelier 5E - Intégration des nouveaux arrivants dans les communautés francophones minoritaires

Atelier 6A - Projet « Gateway to Asia » : modèle de service d’intégration économique pour les nouveaux immigrants

Atelier 6B - L’action sociale : intégration par l’alphabétisation et la participation au milieu scolaire

Atelier 7A - Accès aux professions et aux métiers : initiatives novatrices de développement des services communautaires et développement des politiques en Colombie-Britannique et en Ontario

Atelier 7C - Santé mentale et établissement : développer les services communautaires aux nouveaux arrivants

Atelier 7D - Répondre aux besoins en matière de santé des réfugiés : enjeux, défis et stratégies

Atelier 7E - Défis du jumelage interculturel et professionnel de la société d’accueil

Atelier 8A - Immigrants âgés : ce groupe n’est plus oublié

Atelier 8B - Emploi durable

Atelier 8C - Impact des stratégies de régionalisation sur la communauté

Atelier 8D - Répondre efficacement aux besoins d’alphabétisation anglais langue seconde (ALS)

Atelier 8E - Les hommes immigrants : confrontés à des réalités multiples

Atelier 8F - Formation et accréditation des intervenant en établissement : Initiative de l’Alberta

 

[ SECTION 6 ]

RAPPORTS ET RECOMMANDATIONS DES GROUPES DE TRAVAIL

Recommandations du groupe de travail 1 : Comment maximiser le travail actuel dans le secteur de l’établissement

Recommandations du groupe de travail 2 : Stratégie relative aux petites communautés

Recommandations du groupe de travail 3 : Accord sur l’établissement

Recommandations du groupe de travail 4 : Normes pout l’établissement, compétences et imputabilité

 

[ SECTION 7 ]

PLÉNIÈRE DE CLÔTURE : PRINCIPALES RECOMMANDATIONS ET PROCHAINES ÉTAPES

Les 15 thèmes qui ressortent des recommandations

  • Financement
  • Changements importants, clarification des politiques et élaboration de nouvelles politiques
  • Changements touchant la conception des programmes
  • Suggestions particulières concernant les ressources
  • Suggestions visant l’amélioration de la mise en œuvre des programmes
  • Mécanismes d’échange d’information
  • Stratégies de sensibilisation du public
  • Information et formation
  • Recherches
  • Meilleure collaboration entre le gouvernement fédéral et les provinces
  • Nécessité de concevoir des mécanismes stratégiques et de collaboration avec les autres intervenants
  • Responsabilité
  • Nécessité d’adopter des politiques et des programmes pancanadiens pouvant être adaptés aux différentes régions
  • Recommandations particulières concernant des sous-groupes d’immigrants
  • Recommandations sur la relation entre le secteur et le gouvernement fédéral (y compris CIC)

Groupes de travail de l’ISBC

  • Comment maximiser le travail actuel dans le secteur de l’établissement
  • Stratégie relative aux petites communautés
  • Accord sur l’établissement
  • Normes pour l’établissement, compétences professionnelles et imputabilité

Prochaines étapes

  • Rapport de la Conférence
  • Analyse des recommandations
  • Options visant à assurer des relations suivies

 

[ SECTION 8 ]

ÉVALUATION

Évaluation globale de la conférence

Évaluation des ateliers et des réunions thématiques

Évaluation des groupes de travail et de la conférence

Évaluation de l’organisation de la conférence

 

[ SECTION 9 ]

PRINCIPAUX RÉSULTATS DE L’ISBC : « RENFORCER LES CAPACITÉS DU SECTEUR DE L’ÉTABLISSEMENT»

Établissement

Mieux renseigner les nouveaux arrivants avant leur arrivée

Le potentiel des nouveaux arrivants (immigrants et réfugiés) est pleinement reconnu et apprécié

Donner aux communautés locales la capacité d’attirer des immigrants et des réfugiés, et de les retenir

Les services d’établissement sont des services professionnels et utiles

Les nouveaux arrivants ont accès à des ressources appropriées leur permettant de mettreà profit leurs talents et compétences

Le financement des services d’établissement est suffisant et ces services sont comptables à tous les Canadiens

Dialogue constructif entre le gouvernement et le secteur de l’établissement dans le cadre de l’élaboration des politiques et programmes

Les Canadiens sont conscients de la contribution des immigrants et des réfugiés

Résultats des l’ISBC

A. Indépendance

B. Interdépendance

C. Dialogue

D. Coopération et collaboration

E. Responsabilité devant les Canadiens

F. Engagements

 

[ ANNEXE ]

LIST DES PARTICIPANTS