Conférence
nationale sur le Programme d'accueil 2005
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[ Section 3 ] Ateliers
Séance 1
Atelier 1B – Les besoins spéciaux des jeunes : un modèle
de travail.
Animatrice :
Sally Spencer, Youth Assisting Youth, Ontario
Résumé de l’atelier :
Cet atelier a porté sur les points suivants :
- les défis que pose le fait de présenter la notion de
jumelage avec de jeunes bénévoles aux parents, peu de
temps après leur arrivée
- innover en matière de prestation des services puisqu’il
n’y a pas de service unique qui puisse être utile à
l’ensemble des enfants immigrants
- les enfants immigrants ont-ils besoin de soutien plus longtemps que
leurs parents dans le cadre du Programme d’accueil
- ce que les jeunes veulent vraiment savoir au sujet du Programme d’accueil
- l’art de recruter et de sélectionner les jeunes bénévoles
et de les convaincre de rester
- les secrets pour travailler efficacement avec les jeunes bénévoles.
Contexte :
Le programme Youth Assisting Youth a été fondé
à Scarborough en 1976. Ce programme vise à encourager les
jeunes récemment immigrés à poursuivre leurs études
et à éviter les démêlés avec la justice.
Discussion :
- Le jumelage se fait avec des jeunes de cultures différentes,
mais de même sexe.
- Enjeux : ces jeunes veulent avoir un sentiment d’appartenance
et de sécurité, apprendre à leur propre rythme
et être acceptés tels qu’ils sont. Le but est de
faire vivre au jeune bénévole une expérience agréable
tout en le responsabilisant à l’égard d’un
autre jeune.
- Le processus d’orientation du bénévole comprend
une évaluation de l’environnement familial, deux références
écrites vérifiées verbalement ainsi qu’une
vérification policière.
- Parmi les ateliers obligatoires, on retrouve la sensibilisation aux
différences culturelles et à la diversité, l’éducation
à domicile et la sensibilisation à la violence faite aux
enfants.
- Les défis comprennent : faire valoir l’importance de
la participation rapide au programme, obtenir la confiance des parents,
encourager le développement des aptitudes sociales, recruter
des bénévoles masculins, promouvoir le programme, conserver
les bénévoles et déterminer les facteurs de motivation
des bénévoles.
- Les jeunes doivent se fixer des objectifs et bénéficier
de soutien et de conseils.
- Pour travailler efficacement avec les jeunes bénévoles,
il faut les traiter avec respect et reconnaître que chacun apprend
à son rythme.
Table des matières
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